Dil, yaşayarak öğrenilir
Erken çocukluk döneminde ikinci dil; çalışma kâğıtlarından çok şarkılar, hareket, hikâye ve günlük yönergeler yoluyla anlam kazanır. Çocuk önce bağlamı sezer, ardından kelimeleri ve kalıpları doğal biçimde kullanmaya başlar.
Çift dilli eğitimde amaç çocuğu konuşmaya zorlamak değil, dili güvenli ve anlamlı bir ortamda sık sık duymasını sağlamaktır. Düzenli tekrar ve gerçek yaşam bağlamı kalıcı öğrenmeyi destekler.
Aileler sürece nasıl eşlik edebilir?
Evde kusursuz telaffuz hedeflemek yerine çocuğun merakını canlı tutmak daha değerlidir. Birlikte resimli kitap incelemek, kısa şarkılar dinlemek ve yeni kelimeleri gündelik hayatla ilişkilendirmek yeterlidir.
Okulu yerinde keşfedin.
Yaş grubunuza uygun programı konuşmak ve tanışma randevusu oluşturmak için bize yazın.
WhatsApp’tan randevu alın